体育(PE)

体育主管部门的目的是提供一个安全的气氛,使所有学生都能在运动享受和实现。此外,我们的目标是挑战所有学生遵循健康积极的生活方式,在国内外享有很高的学校环境,与该部门拥有对学生课内课外机会的特殊范围。

积极鼓励学校学生的课外俱乐部参与。其结果是,体育俱乐部也非常好,参加和团队享受在本地区内国家成功的比赛,县。

在手机赌博游戏APP,我们感到非常自豪我们的“最先进的”的设施,提供所有我们的学生获得最好的教学和学习资源。教学和学生的学习进度是所有课程的重中之重,我们的目标是挑战学生达到渴望达到的目标。学术严谨和对所有学生托换所有的决定和途径中的部门寄予厚望。

的教学方法和体育学习

所有学生都独立工作在包括团队和单独基于体育和健身活动的各种情境的鼓励。每个活动提供的挑战,鼓励个人同行,团队和全班参与虽然提供了机会,以开发一个安全的学习环境umpiring和领导能力。

这实践经验的学生享受鼓励参与竞争和发展的信心去尝试新的技能。 GCSE学生在理论课从事各种实践活动。作为优秀的教学考试成绩结果在PE和远高于全国平均水平特别高。

PE部门的工作人员

  • 先生[R侯爵 - PE的头
  • 太太v Rukin - 女孩的PE头(休产假)
  • 先生小号贝利 
  • 夫人Ĵ霍夫(休产假)
  • 未命中ķ拉普顿(生育盖)
  • Ç未命中Whittaker的-布莱恩(生育盖)

教训

例如,在学生学习2小时/周的关键阶段3,2小时/周在每年10和1小时/周年11 bp的核心。学生选跟随这一主题的GCSE提供学习的机会,随着4/5小时/周在10年和11 GCSE PE ..

评定

纵观关键阶段3,学生们评估了在每个工作单元结束运动他们的实用性能,衡量的标准已经适应在网上保持与实际性能(3)新的GCSE评估标准。

PE在单性别授课整个KS3教训学生正在能力年7纵观关键阶段在进入分组。